Вопросы и ответы

Обсуждаем тесты и новости сайта. Оставлять записи могут только зарегистрированные пользователи.

Последние сообщения:

rada   26.05.2010 - 21.51     по тесту 0.

Случайно попала сегодня на ваш сайт . Спасибо за предоставленную возможность проверить уровень своей подготовки по предмету. Все замечательно. Только некоторые вопросы на мой взгляд построены сложно для восприятия учащимися и их постановка иногда некорректна. Но таких - очень мало. Развивайтесь и расширяйте круг тестов! Успехов!

Рада

Ответ от:   admin   26.05.2010 - 22.10

Рада, спасибо за отзыв. Про сложность соглашусь отчасти. Здесь тесты разделены на три уровня по этому критерию, чтобы школьники могли выбирать. Есть олимпиадные тесты - они взяты из реальных олимпиад, я в них ничего не меняла специально, чтобы дать представление о том, к чему надо готовиться олимпиадникам.

Некорректные формулировки могут быть. Как показывает опыт, очень трудно поставить вопрос так, чтобы все поняли однозначно, всегда найдется хоть один, кто прочтет задом наперед - многозначность языка, ничего не поделаешь. Мы стараемся это свести к минимуму, поэтому пишите о конкретных вопросах, которые на ваш взгляд неудачны.

rada   26.05.2010 - 21.38     по тесту 37. Транскрипция и трансляция

вопрос №10 в данном тесте поставлен , мягко сказать, неверно?. рада

Ответ от:   admin   26.05.2010 - 23.14

Тест 37, вопрос 10
В одной рибосоме могут одновременно находиться
одна т-РНК
две-три т-РНК
четыре-пять т-РНК
столько т-РНК, сколько мономеров в синтезируемом полипептиде

Здесь ключевое слово ОДНОВРЕМЕННО. Т.е. вопрос о числе "посадочных мест" для т-РНК в рибосоме. Известно, что в ней три центра - А (акцепторный), Р (пептидильный) и Е (exit - выход). Новая т-РНК приходит в А-центр, в P-центре в это время сидит т-РНК, на которой висит полипептид, а в E-центре - т-РНК к предыдущему кодону, с которой пептид был только что перенесен, и теперь она готовится на выход из рибосомы.

В E-центре т-РНК задерживаются недолго, но и в А-центр приходят не сразу. Поэтому в рибосоме может быть либо три (все центры заняты), либо две (А или Е свободен) тРНК.

В школьных учебниках про Е-центр обычно вообще не говорится, поэтому вопрос составлен в расчете на тех детей, кто про него знает, и на тех, кто знает только про два центра. Отсюда и формулировка "две-три". А "могут находиться" подразумевает максимальное число.

rada   26.05.2010 - 20.39     по тесту 13. Клетки разных царств

в животной клетке отсутствуют пластиды, вакуоль, и клеточная стенка, поэтому в ответе -митохондрии, что соответствует цифре 3 явно невнрно.
С уважением рада

Ответ от:   admin   26.05.2010 - 21.49

Там правильный ответ второй - 1, 2, 4. Под цифрой 4 - хлоропласт, а не митохондрия.

vika_   26.05.2010 - 17.19     по тесту 0.

помогите научиться решать задачи по генетике,пожалуйста!=(

Ответ от:   admin   26.05.2010 - 18.05

Вика, даже не знаю, как это можно сделать дистанционно. На это лето у меня в планах написать задачник по генетике с большим разделом "Как решать задачи", который будет опубликован и здесь. Но это долгая работа.

Пока же - несколько советов. Первый шаг - твердо усвоить терминологию и правила записи генотипов и скрещваний. Это можно посмотреть в этой статье.

Еще есть презентации по генетике с уроков - в них тоже разбираются задачи.

Начинать надо с простых задач: моногибридного скрещивания, полного и неполного доминирования. Когда с ним будет все понятно - переходить к дигибридному. И дальше - сцепление с полом, взаимодействие неаллельных генов и задачи на кроссинговер (самые сложные темы).

maksimus   24.05.2010 - 22.54     по тесту 0.

Черты различия между человеком и млекопитающими?

Ответ от:   admin   24.05.2010 - 23.10

Во-первых, человек - тоже млекопитающее. Поэтому вопрос бессмысленен. Во-вторых, откройте любой учебник и прочитайте главу по антропогенезу. Чтобы узнать черты, отличающие человека от ДРУГИХ млекопитающих. Если вы их так не видите.

liya   24.05.2010 - 18.17     по тесту 0.

аутосомные,генные,геномные мутации

Ответ от:   admin   24.05.2010 - 19.01

Теста пока нет. Теорию можно посмотреть в этой презентации

ndakotka   11.05.2010 - 18.24     по тесту 0.

Здравствуйте!
Я в учебнике по зоологии читала про клещей. У большинства людей клещи ассоциируются с энцефалитом. У меня сразу возник вопрос: а оказывает ли вирус негативное влияние на самих клещей?
В интернете об этом ничего не нашла. Потом задала вопрос на Мэйл.ру. Там мне ответили, что влияния никакого не оказывает, так же как и вирус чумы на крыс. Ну как так? Он же не может быть инертным. Или я неправильно мыслю?
Или же он находится в неактивном состоянии в виду отсутствия оптимальной среды обитания.
Извините пожалуйста, что опять вопрос задаю.

Ответ от:   admin   11.05.2010 - 21.14

Извиняться не за что - этот раздел для того и создан ))

Конкретно про энцефалит я не знала, но нашла хорошую статью. Посмотри там в конце параграф «Заражение».

Общие же биологические представления о взаимоотношениях паразит-хозяин - что старые паразиты, в том числе вирусы, с которым данный вид знаком уже давно, не наносят ему большого вреда. Это коэволюция - выработка взаимных приспособлений. Самые страшные вирусные инфекции - от вирусов, приобретших способность поражать данный вид недавно. Собственно, об этом и говорится в этой стаье - клещу вирус не наносит большого вреда, потому что существует в этом виде давно. Как и у большинства лесных животных. К человеку же он попал недавно, отсюда и все последствия.

Еще одна довольно подробная статья про строение и биологию этого вируса.

Ответ от:   ndakotka   12.05.2010 - 15.09

спасибо!

Первая   Предыдущая    Страница 34 из 38    Следующая   Последняя

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33   34  35  36  37  38